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• 010 __ |a 978-7-5622-8728-5 |d CNY59.00

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• 200 1_ |a 陶行知教育思想教师简读 |A tao xing zhi jiao yu si xiang jiao shi jian du |f 周洪宇著 |g 中国陶行知研究会组编

• 210 __ |a 武汉 |c 华中师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 275页 |d 26cm

• 314 __ |a 周洪宇, 现任十三届全国人大常委会委员, 湖北省人大常委会副主任, 华中师范大学教育学院二级教授, 历史学博士, 博士生导师。

• 320 __ |a 有书目 (第267-275页)

• 330 __ |a 根据陶行知教育学说的实际情况, 参照教师专业标准构建编写本书的框架, 全书包括相互关联的七个部分, 即“第一讲: 家世童年与求学经历; 第二讲: 教育改革与办学活动; 第三讲: 教育思想的来源与理论基础; 第四讲: 生活教育的三大原理与具体教育主张; 第五讲: 生活教育与传统教育和实用主义教育; 第六讲: 陶行知的伟大人格及其教育思想的当代价值; 第七讲: 造就一流教育家, 培育中国好老师”。

• 333 __ |a 本书既可作为教育学专业相关课程教材, 也可作为教师的培训教材, 还可作为教育爱好者研究使用

• 600 _0 |a 陶行知, |A tao xing zhi |f 1891-1946 |x 教育思想 |j 文集

• 606 0_ |a 教育思想 |A jiao yu si xiang |y 中国 |z 现代 |j 文集

• 690 __ |a G40-092 |v 5

• 701 _0 |a 周洪宇 |A zhou hong yu |4 著

• 712 02 |a 中国陶行知研究会 |A zhong guo tao xing zhi yan jiu hui |4 组编

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220829

• 905 __ |a WFKJXY |d G40-092/10

• 920 __ |a 4370400 |z 1