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• 010 __ |a 978-7-5768-2841-2 |d CNY72.00

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• 200 1_ |a 数据驱动的嵌入式教师教学评价研究 |A shu ju qu dong de qian ru shi jiao shi jiao xue ping jia yan jiu |f 史晓燕, 赵利曼著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 244页 |d 24cm

• 300 __ |a 河北省社会科学基金项目 (HB20JY023)

• 320 __ |a 有书目 (第233-244页)

• 330 __ |a 本书共分三大部分，九章。第一部分研究嵌入式教师教学评价与数据驱动的关系，包含一、二、三章，探索嵌入式教师教学评价的内涵及特点、嵌入式教师教学评价产生与发展的基础以及数据在嵌入式教师教学评价中的作用。第二部分研究数据驱动的伴随式评价信息反馈系统，包含四、五、六章，探究伴随式评价信息反馈系统的多模态数据、伴随式评价信息反馈系统的构建与运行以及伴随式评价信息反馈系统对嵌入式评价的支持。第三部分研究数据驱动的教师教学自我纠正系统，包含七、八、九章，探索教师教学自我纠正系统的数据源、教师个体的教学反映性实践以及教师教学自我纠正系统的运行。

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 史晓燕 |A shi xiao yan |4 著

• 701 _0 |a 赵利曼 |A zhao li man |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240827

• 905 __ |a WFKJXY |d G451.2/203