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• 010 __ |a 978-7-5651-5748-6 |d CNY88.00

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• 200 1_ |a 理解本科教育 |A li jie ben ke jiao yu |e 学科与专业、课程与教学 |d = Contemplation on undergraduate education |e academic discipline and major, curriculum and instruction |f 阎光才著 |z eng

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 301页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 当代高等教育研究新视野丛书 |A dang dai gao deng jiao yu yan jiu xin shi ye cong shu

• 300 __ |a 国家出版基金项目

• 320 __ |a 有书目 (第284-301页)

• 330 __ |a 本书从对学科概念内涵的演变过程及学科划界的依据的梳理切入，围绕本科教育实践通与专、宽与窄、理论与实践、专业与职业、教与学、学与用、统一性与个性化、规范与自由、社会责任与个人担当等不同范畴之间的张力，针对大学本科教育的使命、本科教育内涵的合理定位，从理解学科、理解专业、理解课程、理解教与学、理解课堂、理解教学技术、理解学者与师者等方面，尝试对本科教育相关议题做考察和理解，对当下本科教育处境进行反思。

• 410 _0 |1 2001 |a 当代高等教育研究新视野丛书

• 510 1_ |a Contemplation on undergraduate education |e academic discipline and major, curriculum and instruction |z eng

• 517 0_ |a 学科与专业、课程与教学

• 606 0_ |a 本科 |A ben ke |x 教学研究 |y 中国

• 690 __ |a G649.2 |v 5

• 701 _0 |a 阎光才, |A yan guang cai , |f 1966- |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240719

• 905 __ |a WFKJXY |d G649.2/158