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• 010 __ |a 978-7-302-63156-9 |d CNY69.00

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• 200 1_ |a 课程思政 |A ke cheng si zheng |e 我们这样设计案例 |i 计算机类 |f 刘小丽, 翁健主编

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 239页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 刘小丽, 暨南大学信息科学技术学院副教授, 暨南大学“双带头人”教师党支部书记。翁健, 暨南大学副校长, 教授、博士生导师, 国家杰出青年科学基金获得者。

• 320 __ |a 有书目 (第234-239页)

• 330 __ |a 本书共分为三部分: 第一部分 (第1-3章) 为课程思政指引, 介绍课程思政的概念、指导纲要、名校战略、课程实践以及部分高校课程思政的建设方案与实施举措 ; 第二部分 (第4-13章) 为“计算机科学”课程思政案例, 介绍了十个计算机科学的课程思政案例, 包括量子计算机、数字化、程序设计、人工智能、物联网和信息安全等内容 ; 第三部分 (第14、15章) 为“资讯科技”课程思政备赛案例, 介绍了全国高校教师教学创新大赛 (课程思政组)、广东省首届本科高校课程思政教学大赛的参赛规则, 以“资讯科技”课程为例, 展示了课程思政教学竞赛的准备材料。本书的第一、三部分从教学的角度出发, 梳理了计算机类课程思政的建设思路和实践方法 ; 第二部分基于基本知识点, 面向实际应用和产业发展, 从不同维度讲解信息技术, 并剖析其中的思政元素。

• 517 1_ |a 我们这样设计案例 |A wo men zhe yang she ji an li

• 517 1_ |a 计算机类 |A ji suan ji lei

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 思想政治教育 |x 教学研究 |y 中国

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 刘小丽 |A liu xiao li |4 主编

• 701 _0 |a 翁健 |A weng jian |4 主编

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240813

• 905 __ |a WFKJXY |d G641/783:1