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• 010 __ |a 978-7-5548-5357-3 |d CNY58.00

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• 200 1_ |a 物理学中的假说 |A wu li xue zhong de jia shuo |f 李玉峰, 李才强, 崔磊等著

• 210 __ |a 广州 |c 广东教育出版社 |d 2024

• 215 __ |a 223页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 物理学科素养阅读丛书 |A wu li xue ke su yang yue du cong shu

• 314 __ |a 李玉峰, 男, 山东省高唐县人, 教育学博士, 聊城大学教育科学学院小学教育系主任、副教授、硕士生导师, 中国物理学会会员、中国数学会数学教育学分会会员, 主要从事中小学理科课程与教学研究, 发表教育科研论文30余篇, 主持省部级课题5项。李才强, 男, 山东省潍坊滨海中学教师, 山东省明星青年教师, 中国教育科学研究院“学习与教学研究中心”访问学者。崔磊, 男，山东省聊城第一中学物理高级教师, 曾先后获得“水城最美教师”“聊城市教学能于”“聊城市优质课一等奖”“聊城市实验说课一等奖”“山东省物理奥赛优秀指导教师”等柴脊称号。

• 320 __ |a 有书目 (第215-223页)

• 330 __ |a 本书主要介绍科学经验知识发展为理论知识的主要科学方法一假说。本册精选了从近代物理学发端的日心说到现当代的夸克模型、宇称不守恒假说等12个物理学发展过程中的重要假说, 分别从每一个重要物理假说的时代背景、形成过程 (物理现象、理论假设)、检验与修正、假说的物理意义等方面进行介绍, 体验理论物理学家提出物理学假说的首创精神与实验物理学家检验假说的艰辛和创造性。

• 410 _0 |1 2001 |a 物理学科素养阅读丛书

• 606 0_ |a 物理学 |A wu li xue

• 690 __ |a O4 |v 5

• 701 _0 |a 李玉峰 |A li yu feng |4 著

• 701 _0 |a 李才强 |A li cai qiang |4 著

• 701 _0 |a 崔磊 |A cui lei |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240826

• 905 __ |a WFKJXY |d O4/710