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• 200 1_ |a 家校社共育实践手册 |e 洞察、理解并获得家长的支持 |f (美)特莉丝·摩尔著 |g 李浩英译

• 210 __ |a 北京 |c 电子工业出版社 |d 2021

• 215 __ |a 152页 |d 21cm

• 330 __ |a 本书提出通过建立家校社共育关系，促进教育公平和学生学业发展。作为一本实践手册，本书提供了四大共育合作建议，在每个建议下提出五个反思问题，给出共二十个典型场景的应对方法和拓展练习，提高教师的共育合作能力；提出了五项共育实践，并设置自我评估和方法总结，让教师能够自己发现问题、总结经验、使用策略，从而有能力、有方法去开启家校社共育合作。

• 333 0_ |a 家校社共育研究人员

• 606 0_ |a 学校教育 |x 合作 |x 家庭教育

• 690 __ |a G459 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 特莉丝·摩尔 |4 著

• 702 _0 |a 李浩英 |4 译

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220829

• 905 __ |a WFKJXY |d G459/6

• 920 __ |a 4370400 |z 1