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• 200 1_ |a 应用型本科会计专业人才培养研究 |A ying yong xing ben ke hui ji zhuan ye ren cai pei yang yan jiu |f 张丽波, 万丛颖著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 205页 |c 图 |d 25cm

• 320 __ |a 有书目 (第201-205页)

• 330 __ |a 本研究以会计专业为例，在分析新时期对会计人才培养提出的新要求的基础上，探讨协同育人视角下应用型本科会计专业人才培养优化必要性以及我国目前协同育人主要模式分析，进而分析了应用型本科高校会计专业人才培养存在问题分析，在借鉴发达国家协同育人机制的有益经验的同时，提出了会计专业人才培养优化路径，如构建校企共赢的动态机制，提升人才培养质量、共建产教融合教学平台，拓宽会计专业产教融合渠道、推动校企课程衔接，形成课程创新模、以智能时代会计岗位群所需职业能力为框架，优化学校教学资源、创建以职业能力为核心的教学体系、加快推进会计专业产业学院建设、拓展产教融合校企合作教材开发以及将创新创业教育纳入会计专业课程建设体系等，以期为应用型高校会计专业人才培养提供有益的理论借鉴。

• 333 __ |a 高校会计专业人才培养研究人员

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue jiao |x 会计学 |x 人才培养 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a F230-4 |v 5

• 701 _0 |a 张丽波 |A zhang li bo |4 著

• 701 _0 |a 万丛颖 |A wan cong ying |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240718

• 905 __ |a WFKJXY |d F230-4/5