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• 010 __ |a 978-7-5213-4497-4 |d CNY208.00

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• 100 __ |a 20240810d2024 ekmy0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 200 0_ |a 马来西亚文化教育研究 |f 王丹等著

• 210 __ |d 2023 |a 北京 |c 外语教学与研究出版社

• 215 __ |a 23, 367页, [10] 页图版 |d 25cm

• 225 2_ |a “一带一路”国家文化教育大系

• 300 __ |a 国家社会科学基金 (教育学) 重大项目 (VDA200004) 阶段性研究成果 北京外国语大学“双一流”建设标志性项目 (BW202018) 阶段性研究成果

• 330 __ |a 本书包括总序、前言、正文、结语和参考文献。正文共十二章, 包括马来西亚的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育行政、教育政策规划, 以及中国和马来西亚的教育交流, 从不同方面和维度介绍了马来西亚的教育发展历史、基本现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式以及师资队伍, 为了解马来西亚的教育概貌提供了窗口和视角。

• 333 __ |a 本书适用于教育工作者

• 606 0_ |a 教育研究

• 690 __ |a G533.8