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• 010 __ |a 978-7-302-53922-3 |d CNY48.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前儿童语言教育 |A xue qian er tong yu yan jiao yu |f 张莉娜主编 |j 李京蕾, 宫晓东副主编

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 239页 |d 26cm

• 225 2_ |a 教师教育系列教材 |A jiao shi jiao yu xi lie jiao cai

• 330 __ |a 本书围绕学前儿童语言教育的重点, 从理论和实践展开论述和讨论, 反映了《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿语言发展的要求。全书共八章, 通过本课程学习, 学生能够对学前儿童语言教育有一个整体认识, 具备学前儿童语言教育活动设计与实施的基本技能。

• 333 __ |a 幼教人员

• 410 _0 |1 2001 |a 教师教育系列教材

• 606 0_ |a 学前儿童 |A xue qian er tong |x 语言教学 |x 师资培训 |j 教材

• 690 __ |a G613.2 |v 5

• 696 __ |y 教材

• 701 _0 |a 张莉娜 |A zhang li na |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20191118

• 905 __ |a WFKJXY |d G613.2/31

• 920 __ |a 4370400 |z 1