机读格式显示(MARC)

• 000 01124nam0 2200289 450

• 001 0000237531

• 005 20161028184858.0

• 010 __ |a 978-7-5680-2064-0 |d CNY36.00

• 090 __ |a G635 |b lbh

• 096 __ |a G635 |b lbh

• 100 __ |a 20161008d2016 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 420000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师成长散论 |9 jiao shi cheng zhang san lun |b 专著 |f 李斌辉著

• 210 __ |a 武汉 |c 华中科技大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 198页 |d 24cm

• 225 1_ |a 岭南师范学院教师教育丛书 |f 周立群主编

• 330 __ |a 本书从教师假性成长、优秀教师专业退化与发展、教师绩效评价等十六个方面对当前基础教育教师专业发展中存在的热点和焦点问题进行了探讨。全书立足于教师现实的教育教学生活，提出问题、分析现象、追究根源，重点探讨解决问题的策略。该书对促进教师理性成长、高效成长具有一定意义。

• 606 0_ |a 中小学 |x 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a G635.12 |v 5

• 701 _0 |a 李斌辉 |9 li bin hui |4 著

• 801 __ |a CN |b WFKJXY |c 20161105

• 905 __ |a WFKJXY |d G635.12/7

• 906 __ |a 1448227 |b G635.12/7 |c 00010 |d 36.00 |a 1448228 |b G635.12/7 |c 00010 |d 36.00 |a 1448229 |b G635.12/7 |c 00010 |d 36.00

• 920 __ |a 4370400 |z 1