机读格式显示(MARC)

• 000 01311nam0 2200265 450

• 001 0000480658

• 010 __ |a 978-7-5180-4279-1 |d CNY76.00

• 100 __ |a 20181227d2019 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 高校辅导员工作课程化建设的实践与研究 |A gao xiao fu dao yuan gong zuo ke cheng hua jian she de shi jian yu yan jiu |f 魏俊玲, 刘佳, 杨静菲著

• 210 __ |a 北京 |c 中国纺织出版社 |d 2019

• 215 __ |a 256页 |c 图 |d 23cm

• 320 __ |a 有书目 (第252-254页)

• 330 __ |a 在新型的教育理念与教学目标的指引下, 我们有必要把辅导员的工作分门别类整理成多门课程, 这种做法是可行的, 也是十分有必要的, 这种新型的辅导员工作模式不仅能够更加高效的培养学生的文化“软实力”, 而且也有利于培养学生的专业“硬实力”。《高校辅导员工作课程化建设的实践与研究》首先介绍了传统意义上辅导员工作岗位的一些概况 (历史沿革、工作定位、素质要求), 然后从辅导员工作的思想政治建设、心理辅导、日常管理、社会实践以及职业规划等方面进行课程化研究, 最后对新形势下辅导员的未来发展路径进行探析。

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 辅导员 |x 工作 |x 研究

• 690 __ |a G645.1 |v 5

• 701 _0 |a 魏俊玲 |A wei jun ling |4 著

• 701 _0 |a 刘佳 |A liu jia |4 著

• 701 _0 |a 杨静菲 |A yang jing fei |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20181227

• 905 __ |a WFKJXY |d G645.1/12

• 920 __ |a 4370400 |z 1