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• 200 1_ |a 中国教师教育综合化研究 |A zhong guo jiao shi jiao yu zong he hua yan jiu |f 龙宝新著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 270页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 全国教育科学规划课题“教师教育力提升与‘双一流’背景下教师教育综合化改革研究”(BAA180019) 陕西师范大学优秀学术著作出版基金资助

• 314 __ |a 龙宝新, 教育学博士, 博士生导师, 陕西师范大学教育学部教授, 研究方向为教师教育学、教育学原理。

• 320 __ |a 有书目 (第260-267页)

• 330 __ |a 本书深入剖析了中国教师教育综合化进程中面临的现实问题、实践难题与改革困境。原创性地阐明了“教师教育力”及其量化指数, 并指出中国未来教师教育综合化进程中的方向性建议: 国家实施教师教育特惠政策, 加大省属师范大学扶持力度, 以及提振综合大学举办教师教育的热情等。

• 606 0_ |a 教师教育 |A jiao shi jiao yu |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 龙宝新 |A long bao xin |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20230718

• 905 __ |a WFKJXY |d G451.2/120

• 920 __ |a 4370400 |z 1