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• 010 __ |a 978-7-307-22403-2 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 课程论视域下大学生思想道德与法治教育研究 |A ke cheng lun shi yu xia da xue sheng si xiang dao de yu fa zhi jiao yu yan jiu |d = A research on the ideological moral and legal education of college students on the perspective of theory of curriculum |f 王卉著 |z eng

• 210 __ |a 武汉 |c 武汉大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 241页 |d 24cm

• 225 2_ |a 思想政治理论课教学丛书 |A si xiang zheng zhi li lun ke jiao xue cong shu

• 314 __ |a 王卉, 法学博士, 华中科技大学马克思主义学院讲师。主要研究方向为思想政治教育、大学生道德教育。

• 320 __ |a 有书目 (第217-235页)

• 330 __ |a 本书是基于课程理论视角所展开的研究, 故本书对课程理论的发展脉络、课程理论对于课程设置的规定进行系统的梳理。20世纪以来, 课程理论界虽然尚未能形成一套公认的课程理论。但不可否认, 泰勒课程理论、学科结构课程理论、人本主义课程理论、斯滕豪斯过程课程理论、后现代课程理论等理论流派为课程设置提供了理论指导。本书结合课程理论的发展和我国课程理论的本土化研究, 探讨了课程设置的基本规定, 即课程应与完整个体的发展相一致、课程的知识性应与价值性相统一、课程应与个体心理需要的层次相适应以及课程应有利于教师与学生的合作。课程理论对于课程目标、课程内容、课程实施也都做了具体规定。

• 333 __ |a 思想政治教育研究者

• 410 _0 |1 2001 |a 思想政治理论课教学丛书

• 510 1_ |a Research on the ideological moral and legal education of college students on the perspective of theory of curriculum |z eng

• 606 0_ |a 大学生 |A da xue sheng |x 思想政治教育 |x 研究 |y 中国

• 606 0_ |a 大学生 |A da xue sheng |x 社会主义法制 |x 法制教育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G641 |v 5

• 690 __ |a D920.4 |v 5

• 701 _0 |a 王卉 |A wang hui |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220829

• 905 __ |a WFKJXY |d G641/312

• 920 __ |a 4370400 |z 1