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• 005 20220818142600.0

• 010 __ |a 978-7-5695-2732-2 |d CNY59.00

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• 102 __ |a CN |b 610000

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• 200 1_ |a 多维视域下的学校课程建设 |A duo wei shi yu xia de xue xiao ke cheng jian she |f 袁利平等著

• 210 __ |a 西安 |c 陕西师范大学出版总社 |d 2022

• 215 __ |a 265页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 陕西师范大学优秀著作出版基金资助

• 314 __ |a 袁利平, 男, 甘肃庆阳人, 西南大学教育学博士, 北京师范大学博士后, 英国诺丁汉大学访问学者。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 学校课程是学校教育教学活动开展的基本依据, 也是学校教育目标实现的基本保证。随着基础教育课程改革的深入, 学校课程建设已成为学校改革与发展的关键所在。学校课程建设是一个不断改造与否定学校课程的现存状况, 趋向理想学校课程图景的过程。本书从人的全面发展理念、教育现代化理念、多元文化主义理念、STEAM理念、学生核心素养发展和面向未来等视角全面阐释学校课程建设, 以实际调研透视学校课程建设现状, 从理论层面推进我国学校课程建设, 对丰富我国课程理论和推进基础教育改革有一定的理论价值和借鉴意义。

• 333 __ |a 课程建设研究者

• 606 0_ |a 课程建设 |A ke cheng jian she |x 研究

• 690 __ |a G423 |v 5

• 701 _0 |a 袁利平 |A yuan li ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220813

• 905 __ |a WFKJXY |d G423/40

• 920 __ |a 4370400 |z 1