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• 200 1_ |a 公益性校外教育机构、学校与家庭协同育人的制度构建 |A gong yi xing xiao wai jiao yu ji gou 、 xue xiao yu jia ting xie tong yu ren de zhi du gou jian |f 王海平著

• 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2025

• 215 __ |a 239页 |d 21cm

• 300 __ |a 2023年北京市社会科学基金青年项目“协同育人背景下北京公益性校外教育资源优化配置研究”的研究成果

• 330 __ |a 本书基于我国六省的校内外教师访谈、案例收集、北京市公益性校外教育机构问卷调查, 以新制度主义社会学为分析框架, 从规制、规范、文化认知三个层面探讨公益性校外教育机构、学校与家庭协作的政策变迁, 互动的关系形塑, 实践的行动逻辑, 阐述协同育人制度建构的历史与现状, 创造性地提出“公益性校外教育机构—学校—家庭”协同育人制度建构关键机制与建构策略。

• 606 0_ |a 学校教育 |A xue xiao jiao yu |x 合作 |x 家庭教育 |x 社会教育 |x 研究

• 690 __ |a G459 |v 5

• 701 _0 |a 王海平 |A wang hai ping |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250820

• 905 __ |a WFKJXY |d G459/26