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• 010 __ |a 978-7-5236-0852-4 |d CNY59.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 元认知循环 |A yuan ren zhi xun huan |e 战略学习之旅 |f (美) 罗伯特·K.龟井著 |d = Strategic learning |e a holistic approach to studying |f Robert K Kamei |g 王颖译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国科学技术出版社 |d 2024

• 215 __ |a 228页 |c 图 |d 21cm

• 305 __ |a 据原书2021年版译出

• 314 __ |a 罗伯特.K .龟井，新加坡国立大学医学院教授，杜克大学终身教授。在任职期间，他领导了一种新教学方法的发展，作为美国杜克大学医学院和新加坡和世界各地的其他学校课程改革的一个模式。

• 320 __ |a 有书目 (第217-224页)

• 330 __ |a 本书聚焦学习策略的重要性，认为学习策略的制定和执行对于提升学习效果至关重要。在书中，作者分享了他作为一名教育工作者和医生的独特观点，提供了一种全面战略性的学习方法，将有利于所有希望优化学习的学生。作者认为，如果你因为太困而不能学习或缺乏去拿起读书的动机和自律，修改你的学习方法不会有太大的不同。学习过程中的基本方面也需要稳固地落实到位。本书带领学习者通过作者的整体方法，以帮助学生更好地学习和满足他们面临的任何学习挑战。通过练习和耐心，我们都可以培养出强大的学习技能。本书的目标读者主要是大学生和教师，但本书的整体和战略学习方法，对所有年龄段的学习者都很有用。

• 333 __ |a 元认知研究人员

• 500 10 |a Strategic learning : a holistic approach to studying |A Strategic Learning : A Holistic Approach To Studying |m Chinese

• 517 1_ |a 战略学习之旅 |A zhan lue xue xi zhi lv

• 606 0_ |a 元认知 |A yuan ren zhi |x 研究

• 690 __ |a B842.1 |v 5

• 701 _1 |a 龟井 |A gui jing |g (Kamei, Robert K) |4 著

• 702 _0 |a 王颖 |A wang ying |4 译

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250630

• 905 __ |a WFKJXY |d B842.1/79