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• 200 1_ |a 学前教育专业师范生实践教育指导 |A xue qian jiao yu zhuan ye shi fan sheng shi jian jiao yu zhi dao |f 甄丽娜编著

• 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 144页 |c 图 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目 (第143-144页)

• 330 __ |a 本书分理论和实践两篇。理论篇第一章: 学前教育专业师范生全程化实践课程体系的建构与实施, 介绍了学前教育专业全程化实践体系的内涵、价值、目标和内容体系, 可以用于学生入学时“始业教育”使用, 同时指导学生四年不断线的见习和实习 ; 实践篇分六章, 分别从幼儿园生活活动、集体教学活动、区域游戏活动、户外活动、环境创设方面引导读者学习见习和实习的相关内容、任务、要求和操作策略及常见问题等, 第七章, 从幼儿园各种形式的组织活动过程中学习观察和记录要点, 引导学生实践的同时善于反思。

• 606 0_ |a 学前教育 |A xue qian jiao yu |x 高等学校

• 690 __ |a G610 |v 5

• 701 _0 |a 甄丽娜 |A zhen li na |4 编著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240714

• 905 __ |a WFKJXY |d G610/82