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- 010 __ |a 978-7-5760-3727-2 |d CNY58.00
- 100 __ |a 20230424d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 理想新课堂 |A li xiang xin ke tang |e “五多课堂”的构建与实践 |d = New classroom teaching |f 吴春来著
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2023
- 215 __ |a 230页 |c 图 |d 23cm
- 225 2_ |a 大夏书系 |A da xia shu xi |i 教师专业发展 |v 1
- 314 __ |a 吴春来, 正高级教师, “五多课堂”理论构建及倡导者, 湖南省第二批教师培训师, 《语文教学通讯》A刊封面人物, “春来咏语”教研团队主持人。先后任重点中学教师和市教研员, 兼任高校“语文教学论”课程教师, 农村支教期间担任乡村学校“第一校长”。著有《发现语文》、《语文教学技能九讲》, 主编《教师喜爱的36堂名师语文课》。
- 320 __ |a 有书目 (第227-228页)
- 330 __ |a 本书系统呈现了“五多课堂”的内涵解析、发展逻辑、教学审美和实践路径, 并精选了七个经典课例进行解读, 从实践层面呈现“五多课堂”的教学魅力和操作方法。“五多”旨在揭示课堂教学的基本规律, 回归教学的基本常识, 牢牢树立时时育人、处处育人的课堂意识, 打破封闭式教学的壁垒, 以学为中心, 构建面向全体学生自我发展的开放式课堂。
- 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 教师专业发展 |v 1
- 510 1_ |a New classroom teaching |z eng
- 517 1_ |a “五多课堂”的构建与实践 |A “ wu duo ke tang ”de gou jian yu shi jian
- 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究
- 701 _0 |a 吴春来 |A wu chun lai |4 著
- 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240813
- 905 __ |a WFKJXY |d G424.21/174