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- 010 __ |a 978-7-5697-0315-3 |d CNY84.00
- 100 __ |a 20210721d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 乡村教师队伍建设研究 |A xiang cun jiao shi dui wu jian she yan jiu |f 唐智松, 徐爱斌, 王丽娟著
- 210 __ |a 重庆 |c 西南师范大学出版社 |d 2021
- 215 __ |a 371页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 含弘教育学术文丛 |A han hong jiao yu xue shu wen cong
- 300 __ |a “‘乡村教师支持计划’实施的效果评估、舆情监测及对策研究”(BHA150084) 课题研究成果
- 330 __ |a 本书以国务院《乡村教师支持计划 (2015-2020)》的落实为背景, 主要就区县落实“支持计划”的举措进行检测评估研究, 对乡村教师队伍建设中的问题与对策进行专项研究。书稿包括三篇。上篇“国家政策关切‘乡村太阳’”包括两个专题: 专题一, 政府落实《支持计划》举措的监测; 专题二, 乡村教师的《支持计划》舆情监测。通过设计检测工具、进行实地抽样调查获得了该政策落实的检测结果。中篇“关键力量支撑‘乡村太阳’”包括六个专题: 专题三, 乡村教师的职业情怀之研究; 专题四, 乡村教师的职业支持之研究; 专题五, 乡村教师的职业作用之研究; 专题六, 乡村教师的业余生活之研究; 专题七, 乡村教师专业发展模式研究; 专题八, 乡村教师专业发展路径效能之研究。这些专题就乡村教师队伍建设中的“下得去”“留得住”“教得好”“活得好”“能发展”的问题进行专项研究, 提出了具有操作性的策略。下篇“为了‘乡村太阳’更加灿烂”包括三个专题研究: 专题九, 新时代乡村教师使命之研究; 专题十, 信息化助推乡村教师之发展; 专题十一, 乡村教师问题研究之研究。主要是就更好落实“支持计划”、助推乡村教师队伍建设进行了较为宏观层面的理论探讨。书稿具有深化乡村教师队伍建设研究的学术发展价值和推动乡村教师队伍建设的实践价值。
- 410 _0 |1 2001 |a 含弘教育学术文丛
- 606 0_ |a 农村学校 |A nong cun xue xiao |x 师资队伍建设 |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 唐智松 |A tang zhi song |4 著
- 701 _0 |a 徐爱斌 |A xu ai bin |4 著
- 701 _0 |a 王丽娟 |A wang li juan |4 著
- 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220829
- 905 __ |a WFKJXY |d G451.2/99