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• 010 __ |a 978-7-5226-0166-3 |d CNY78.00

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• 200 1_ |a 跨文化交际视阈下的外语教学与文化意识培养 |A kua wen hua jiao ji shi yu xia de wai yu jiao xue yu wen hua yi shi pei yang |f 柴立立著

• 210 __ |a 北京 |c 中国水利水电出版社 |d 2021

• 215 __ |a 196页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第194-196页)

• 330 __ |a 本书讲述了在全球化的今天，国际合作与交流日益频繁。外语能力以及外语交际能力在跨文化交际中的作用也越来越明显。因此外语教学中不可分割的一部分就是跨文化能力的培养。然而,传统的外语教学更倾向于语言技能的发展,在跨文化意识培养等层面重视不够。如何有效地培养学生的跨文化意识成为当前外语教学实践中一个亟待解决的问题。文化身份强调的是人或群体所具有的内在文化属性，而人们的内在文化属性必然会外显在他们的言行之中，本选题首先从语言、文化和交际三方面关系入手，着重阐述了中西方语言及文化异同、跨文化交际、跨文化交际视阈下的外语教学和文化教学，在此基础上对跨文化交际中的文化意识培养进行了详细阐述。

• 333 __ |a 本书适合跨文化及外语专业的师生使用，也可作为高校外语教学研究或相关人员的参考资料。

• 606 0_ |a 外语教学 |A wai yu jiao xue |x 教学研究 |x 高等学校

• 690 __ |a H09 |v 5

• 701 _0 |a 柴立立 |A chai li li |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220813

• 905 __ |a WFKJXY |d H09/90

• 920 __ |a 4370400 |z 1