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• 200 1_ |a 数学素养的内涵、测评与发展研究 |A shu xue su yang de nei han 、 ce ping yu fa zhan yan jiu |f 黄友初著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 251页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 教育部人文社会科学研究青年基金项目 (批准号: 14YJC880022) 温州大学出版资助项目

• 320 __ |a 有书目 (第240-251页)

• 330 __ |a 本书首先分析国内外的数学素养发展, 然后重点探讨了各种数学素养的内涵, 包括国内外数学素养内涵的发展过程、内涵的分类, 以及内涵所对应的核心要素等。随后, 本书对国内外的数学素养测评进行梳理和分析, 最后, 本书从数学课程改革和数学课堂教学两个视角分析如何在数学教育中更好地发展学生的数学素养。

• 606 0_ |a 数学教学 |A shu xue jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a O1-4 |v 5

• 701 _0 |a 黄友初, |A huang you chu |f 1978- |4 著

• 801 _2 |a CN |b WFKJXY |c 20171022

• 905 __ |a WFKJXY |d O1-4/1

• 920 __ |a 4370400 |z 1