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• 010 __ |a 978-7-202-16212-5 |d CNY49.00

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• 200 1_ |a 问题设计影响科学概念学习的研究 |A wen ti she ji ying xiang ke xue gai nian xue xi de yan jiu |f 王红艳著

• 210 __ |a 石家庄 |c 河北人民出版社 |d 2023

• 215 __ |a 314页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 思维型教学理论引领下的科学教育研究丛书 |A si wei xing jiao xue li lun yin ling xia de ke xue jiao yu yan jiu cong shu

• 314 __ |a 王红艳, 女, 博士研究生, 西安外国语大学英语师范学院、教育学院教授, 硕士生导师, 陕西省基础教育教学指导委员会委员, 陕西省教育督导评估专家。

• 320 __ |a 有书目 (第287-314页)

• 330 __ |a 本书主要阐述了在科学教育教学改革的诉求下为了考察中小学教学过程中的教师对向学生所提出的问题所设计的位置、类型方式、问题结构等的不同对学生科学概念学习的影响而所编著的学术理论专著, 共包含“问题设计的概况”“科学概念教学概况”“问题设计的理论基础”“科学概念教学中问题设计的现状”“问题设计影响科学概念学习的实验研究”“科学概念问题式教学策略研究”“综合讨论与教学建议”七个章节, 后面附加参考文献和附录。对科学教育教学过程的进一步改革和优化起到了很好的引领和启示作用。

• 410 _0 |1 2001 |a 思维型教学理论引领下的科学教育研究丛书

• 606 0_ |a 科学知识 |A ke xue zhi shi |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G633.72 |v 5

• 701 _0 |a 王红艳 |A wang hong yan |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240810

• 905 __ |a WFKJXY |d G633.72/27