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• 200 1_ |a 第二语言概念能力探索 |A di er yu yan gai nian neng li tan suo |e 第二语言习得研究的概念进路 |d = An exploration of L2 conceptual сomреtence |e a conceptual approach to SLA |f 姜孟著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 306页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 本书得到四川外国语大学科研基金、重庆市社科基金以及国家社科基金项目的资助

• 314 __ |a 姜孟, 四川外国语大学嘉陵特聘教授、博士生导师, 语言智能学院院长、语言脑科学研究中心主任。重庆市学术技术带头人, 重庆市优秀人才计划入选者, 国家社科基金通讯评审专家, 教育部本科教学工作审核评估专家 ; 全国多个二级学会副会长、副主委。

• 320 __ |a 有书目 (第278-279页)

• 330 __ |a 本书内容包括: 1．梳理二语习得研究的现状 ; UG派、认知心理派、功能语用派、社会文化派、社会认知派等。2．阐释"第二语言习得概念观"的交互式认知科学大背景和认识论哲学基础和科学哲学基础 ; 3．深入探讨"第二语言习得概念观"的基本内涵及其与传统的"第二语言习得语词观"的差异、互补性等 ; 4.构建第二语言习得概念观研究范式的内涵和方法论 ; 5．分析、对比基于概念能力的二语教学/测试观与传统的二语教学/测试观之差异和优势 ; 6.展示认知科学关照下的语言研究。

• 510 1_ |a Exploration of L2 conceptual сomреtence |e a conceptual approach to SLA |z eng

• 517 1_ |a 第二语言习得研究的概念进路 |A di er yu yan xi de yan jiu de gai nian jin lu

• 606 0_ |a 第二语言 |A di er yu yan |x 语言学习 |x 研究

• 690 __ |a H003 |v 5

• 701 _0 |a 姜孟 |A jiang meng |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250819

• 905 __ |a WFKJXY |d H003/49