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• 010 __ |a 978-7-5687-1723-6 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a 湖南省特色学徒制数字化平台构建与推广研究 |A hu nan sheng te se xue tu zhi shu zi hua ping tai gou jian yu tui guang yan jiu |f 许冬玲, 李凯著

• 210 __ |a 湘潭 |c 湘潭大学出版社 |d 2025

• 215 __ |a 200页 |d 24cm

• 300 __ |a 2023年度湖南省社科基金项目 —— 基于国内外经验启示的湖南省特色学徒制数字化平台构建研究成果

• 314 __ |a 许冬玲, 现任职于湖南城建职业技术学院, 副研究馆员, 主要研究管理数字化及人才培养, 出版著作5部, 发表论文15篇, 主持省、市厅级课题4项, 行业工作委员会、协会等课题2项,院级课题1项。李凯, 现任职于湖南建筑高级技工学校 (湖南建设中等职业学校), 讲师, 湖南建设投资集团党外知识分子工作室主要成员, 主要从事电气教学及职业技能培训工作, 2024年立项长沙市哲学社会科学规划课题1项, 参与省级课题1项,协会课题2项。

• 320 __ |a 有书目 (第196-200页)

• 330 __ |a 本书充分借鉴国内外学徒制数字化平台建设的成功经验和做法, 结合湖南省的实际情况, 构建了一个具有现实指导意义的理论框架和实践指南。本书深入分析了湖南省特色学徒制数字化平台构建的背景、意义和目标, 探讨了平台构建的关键要素和核心功能, 包括促进校企合作与产教融合、加强政策引导与支持、注重可拓展性、优化系统架构设计等。同时, 对平台的推广策略进行了详细阐述, 包括通过多种渠道和方式进行宣传与推广、建立用户服务体系和运维团队、加强与政府和企业等各方面的合作与交流等。

• 606 0_ |a 职业教育 |A zhi ye jiao yu |x 学徒 |x 教育制度 |x 研究 |y 湖南省

• 690 __ |a G719.2 |v 5

• 701 _0 |a 许冬玲 |A xu dong ling |4 著

• 701 _0 |a 李凯 |A li kai |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250808

• 905 __ |a WFKJXY |d G719.2/81