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• 005 20220916103200.0

• 010 __ |a 978-7-5760-0613-1 |d CNY68.00

• 092 __ |b CIP-2E905517D7C5492A8D8A096F4E041885

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 我们心目中的哈勒姆 |A wo men xin mu zhong de ha le mu |e 地域、种族和城市青少年的文化素养 |d = Harlem on our minds |e place, race and the literacies of urban youth |f (美) 瓦莱丽·金洛克著 |g 杨洁, 唐晶晶译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 191页 |d 24cm

• 314 __ |a 瓦莱丽·金洛克, 匹兹堡大学教育学院院长, 俄亥俄州立大学教学学院副教授。高屾, 西安外国语大学商学院讲师, 陕西师范大学教育实验经济研究所博士。

• 320 __ |a 有书目 (第182-188页)

• 330 __ |a 本书主要围绕纽约市哈莱姆社区的居民在面对城市化中不可避免的士绅化进程时所抱持的积极态度, 奋斗历程以及对于提高自身文化素养和表达观点的强烈诉求。全书共有七个章节, 从七个角度阐述了教育工作者如何营造和维护哈莱姆区的文化素养, 内容涉及了标志性文化场所的发展演变、教学方法的讨论以及提升文化素养的具体实践等。主要探索一个长期存在的社会、政治以及地理问题--一个有色人种社区的空间变化和士绅化以及其对青年文学的影响, 这项研究对于城市、农村和郊区乃至全球背景的文学作品都具有一定的意义; 探讨如何将对地方问题的关注与学校的学习活动联结起来; 探究文化实践如何受到与当地历史、语言和生活经历相关的地方政治的影响, 重点介绍教师、研究人员和青少年如何处理社区和学校内的地点、种族、身份和学习等主题。这些内容均对我国贫困地区的教育发展具有重要借鉴意义。

• 333 __ |a 教育研究人员

• 500 10 |a Harlem on our minds : place, race and the literacies of urban youth |m Chinese

• 517 1_ |a 地域、种族和城市青少年的文化素养 |A di yu 、zhong zu he cheng shi qing shao nian de wen hua su yang

• 606 0_ |a 贫困区 |A pin kun qu |x 青少年教育 |x 文化素质教育 |x 研究 |y 美国

• 690 __ |a G571.27 |v 5

• 701 _1 |a 金洛克 |A jin luo ke |g (Kinloch, Valerie) |4 著

• 702 _0 |a 杨洁 |A yang jie |4 译

• 702 _0 |a 唐晶晶 |A tang jing jing |4 译

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220813

• 905 __ |a WFKJXY |d G571.27/1

• 920 __ |a 4370400 |z 1