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• 010 __ |a 978-7-5068-9248-3 |d CNY78.00

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• 200 1_ |a 新时期教师专业发展模式探索与实践 |A xin shi qi jiao shi zhuan ye fa zhan mo shi tan suo yu shi jian |f 王国栋著

• 210 __ |a 北京 |c 中国书籍出版社 |d 2023

• 215 __ |a 149页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 高校学术研究论著丛刊 |A Gao Xiao Xue Shu Yan Jiu Lun Zhu Cong Kan |i 人文社科

• 330 __ |a 本书系统、全面地分析与阐述了有关教师专业发展的方方面面内容。首先对教师职业的内涵、形成历史、劳动特点、职业角色、教师职业化进行解析,并分析了教师专业发展的相关理论,以对教师职业与教师专业发展有一个基本认知。接着从教师专业发展途径、教师专业模式、实践、促进机制等层面分析教师专业发展情况,尤其是将职前、入职、职后教育纳入教师专业发展体系中,并分析校本培训、教学反思、学习共同体、行动研究等教师专业发展的重要路径。

• 410 _0 |1 2001 |a 高校学术研究论著丛刊

• 606 0_ |a 师资培养 |A Shi Zi Pei Yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 王国栋 |A wang guo dong |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240822

• 905 __ |a WFKJXY |d G451.2/196