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• 200 1_ |a 美学素养与快乐心理教育 |A Mei Xue Su Yang Yu Kuai Le Xin Li Jiao Yu |f 韩凤英著

• 210 __ |a 长春 |c 吉林美术出版社 |d 2017.4

• 215 __ |a 128页 |d 15cm

• 330 __ |a 美学素养与快乐心理教育具有一定的协同性。本书从创新思维的理论视角分析美学素养与快乐心理教育之间的关系，二者在实际工作中需要不断强化合作，通过快乐引导与美学素养强化，可以更好地促进人类思想工作与快乐心理的质量提升。

• 606 0_ |a 心理教育 |A Xin Li Jiao Yu |x 研究

• 690 __ |a B84 |v 5

• 701 _0 |a 韩凤英 |A Han Feng Ying |4 著

• 801 _0 |a CN |b 91CIP |c 20170517

• 905 __ |a WFKJXY |b B84/89

• 920 __ |a 4370400 |z 1