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• 200 1_ |a 教育实话 |A jiao yu shi hua |f 陈桂生著

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2023

• 215 __ |a 545页 |d 21cm

• 314 __ |a 陈桂生, 1955年入华东师范大学教育系学习, 毕业后留校任教。享受国务院特殊津贴专家。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书尝试对教育的是非、正误、对错、信疑、真与假作出正当而又恰当的判断, 向我们提供了一个正当又恰当地分析与解决教育实际问题的思想理论武器。全书以“正当且恰当地分析与解决实际问题”为尺度, 将其分为: “根据事实和逻辑判断教育言行的是或非”“另眼看待教育言行的正或误”“权衡教育价值判断的对或错”“以规范权衡教育言行的对或错”“理性的判别教育言行的信或疑”“根据事实判断教育言行的真或假”“客观评议教育的人或事”“放眼考察教育的古今”八部分。

• 606 0_ |a 教育研究 |A jiao yu yan jiu

• 690 __ |a G40-03 |v 5

• 701 _0 |a 陈桂生, |A chen gui sheng , |f 1955- |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240719

• 905 __ |a WFKJXY |d G40-03/61