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• 200 1_ |a 习得幸福 |A xi de xing fu |e 积极家庭心理成长手册 |d Learned happiness |e positive family handbook |f 谢刚著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 284页 |d 24cm

• 314 __ |a 谢刚,北京师范大学教育心理学硕士,美国天普大学(Temple University)学校心理学博士,美国加州执照教育心理学家,从2000年起任职美国加州弗里蒙特市(Fremont)联合校区学校心理学家,其间服务包括从学前儿童到高中生的教育心理测评及咨询,并兼职研究生院积极心理学讲师,著有《我在美国做学校心理学家》,其亲子讲座广受海内外家长和教师的欢迎。

• 330 __ |a 积极心理学60多年来的研究发现,积极情绪下,从四岁儿童到成人的思路都更开阔、更有创造性、学习效率更高、更宽容友好,并更受周围人的喜欢。幸福感与学业成绩和内驱力显著正相关。而积极的家庭环境,是帮助孩子充分发挥潜能的关键因素。本书以积极心理学为主要理论依据,帮助父母和教育工作者了解育儿研究的科学发现,从PERMA五个维度(积极情绪-positive emotion、投入-engagement、关系-relationship、意义-meaning和成就-accomplishment),通过大量实例和每章实操练习,把积极心理学理论和方法运用到生活中,建设良好的亲子关系,培养身心健康、乐观积极的孩子。

• 510 1_ |a Learned happiness |e positive family handbook |z eng

• 517 1_ |a 积极家庭心理成长手册 |A ji ji jia ting xin li cheng zhang shou ce

• 606 0_ |a 家庭教育 |x 教育心理学 |j 手册

• 690 __ |a G780-62 |v 5

• 701 _0 |a 谢刚 |A xie gang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220813

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