机读格式显示(MARC)

• 000 01685nam 2200337 450

• 001 0000431067

• 005 20180522124727.7

• 010 __ |a 978-7-03-034353-6 |d CNY89.00

• 092 __ |a CN |b bwz1811sk-00875

• 099 __ |a CAL 012018058476

• 100 __ |a 20180517d2018 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师生存方式的境遇与变革 |A jiao shi sheng cun fang shi de jing yu yu bian ge |d = Teachers' survival mode circumstances and changes |f 罗儒国著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2018

• 215 __ |a x, 257页 |d 24cm

• 225 2_ |a 信息化进程中的基础教育变革研究丛书 |A xin xi hua jin cheng zhong de ji chu jiao yu bian ge yan jiu cong shu |f 主编涂艳国

• 314 __ |a 罗儒国, 湖南省常德市人, 武汉大学教育科学研究院副教授。

• 320 __ |a 有书目 (第246-257页)

• 330 __ |a 在网络社会崛起、教育信息化推进、教师专业发展勃兴的时代境遇中, 教师生存方式变革与发展已成为教师工作生活研究的重要议题, 其意义深远。本书阐述了教师生存方式的内涵与架构, 从历时性角度勾勒出教师生存方式的历史演进脉络, 并揭示了教师生存方式变革的趋势、特点及其动力机制, 继而从共时性角度考察了网络时代教师生存方式之现状、困境及其根源。在结合网络社会发展、教育信息化建设及教师生存方式现实困境的基础上, 本书阐明了网络时代教师生存方式变革的一般图景、基础及其实现路径。

• 333 __ |a 本书适合教师管理相关人员参阅使用

• 410 _0 |1 2001 |a 信息化进程中的基础教育变革研究丛书

• 510 1_ |a Teachers' survival mode circumstances and changes |z eng

• 606 0_ |a 中小学 |A zhong xiao xue |x 教师 |x 现状 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G635.1 |v 5

• 701 _0 |a 罗儒国 |A luo ru guo |4 著

• 801 _0 |a CN |b TJDX |c 20180517

• 905 __ |a WFKJXY |d G635.1/12

• 920 __ |a 231020 |z 1