机读格式显示(MARC)

• 000 01105oam2 2200265 450

• 001 0000534508

• 005 20200628092614.0

• 010 __ |a 978-7-5472-1461-9 |d CNY39.80

• 100 __ |a 20200618e20192013em y0chiy0110 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 220000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 说课的艺术 |f 孙中华主编

• 210 __ |a 长春 |c 吉林文史出版社 |d 2013

• 215 __ |a 218页 |c 图 |d 24cm

• 225 1_ |a 新课程背景下教师必备基本功系列

• 330 __ |a 本书从以下几个方面对说课进行解剖式的阐释：第一章为说课的基本理论，界定说课的概念，介绍说课的目的和功能，阐明说课的原则以及概览性地陈述说课的一般过程。第二章到第五章分别从说课的几个重要环节进行详细阐释，包括说教材、说教法、说学法、说教学过程，并结合优秀的案例加深读者对具体问题的理解。第六章主要探讨说课评价的问题，阐明说课评价的重要意义，介绍说课评价所要关注的内容以及说课评价的方法和技巧。

• 461 _0 |1 2001 |a 新课程背景下教师必备基本功系列

• 606 0_ |a 说课 |x 课堂教学 |x 教学研究

• 690 __ |a G632.421 |v 5

• 701 _0 |a 孙中华 |A sun zhong hua |4 主编

• 801 _0 |a CN |b A1MARC |c 20201023

• 905 __ |a WFKJXY |d G632.421/60

• 920 __ |a 4370400 |z 1