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• 200 1_ |a 评价促进学习 |A ping jia cu jin xue xi |e “4+1”课程中项目化学习的实践探索 |f 沈燕泓, 陆蓓蕾编著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2024

• 215 __ |a 186页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 上海市义务教育项目化学习三年行动计划丛书 |A shang hai shi yi wu jiao yu xiang mu hua xue xi san nian xing dong ji hua cong shu |v 3

• 320 __ |a 有书目.

• 330 __ |a 本书记录了学校从上而下的评价设计整体框架和思路，并列举了八个不同类型的、不同年段的真实案例，从一线教师遇到的实际问题出发，向读者展示了在素养评价方面的设计、实践和反思。

• 410 _0 |1 2001 |a 上海市义务教育项目化学习三年行动计划丛书 |v 3

• 517 1_ |a “4+1”课程中项目化学习的实践探索 |A “ 4+1 ” ke cheng zhong xiang mu hua xue xi de shi jian tan suo

• 606 0_ |a 教学模式 |A jiao xue mo shi |x 教学研究

• 690 __ |a G423.04 |v 5

• 701 _0 |a 沈燕泓 |A shen yan hong |4 编著

• 701 _0 |a 陆蓓蕾 |A lu bei lei |4 编著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250811

• 905 __ |a WFKJXY |d G423.04/8