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• 010 __ |a 978-7-313-19568-5 |b 精装 |d CNY98.00

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• 200 1_ |a 小学语文教学问题分析与解决策略 |A xiao xue yu wen jiao xue wen ti fen xi yu jie jue ce lue |f 宋秋前，王儿主编

• 210 __ |a 上海 |c 上海交通大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 285页 |d 21cm

• 314 __ |a 宋秋前，浙江海洋大学人文学院、教师教育学院党委书记、副院长，主要研究方向为基础教育课程与教学理论、教师教育、中小学班级教育与管理。在《教育研究》《课程·教材·教法》等杂志发表论文60余篇，出版《教学缺失与矫治策略》等多部著作。相关成果获全国教育科学优秀成果三等奖、浙江省哲学社会科学优秀成果三等奖、浙江省高校优秀科研成果一等奖（3次）、浙江省教学成果二等奖、浙江省高师教学成果一等奖。

• 330 __ |a 本书是舟山市广大小学语文老师在浙江海洋大学专家指导下，围绕“教学问题诊断与矫治”这一中心，开展理论学习、实践探索与理论研究而取得的成果。主要从以下两个方面展开：一是从教学基本环节对教学问题进行反思与解决策略研究：二是基于语文文本体式的教学反思与解决策略研究，主要从散文、古典诗歌、记叙文、说明文、议论文、文言文、作文等语文文本体式对语文教学问题进行反思与解决策略研究。

• 333 __ |a 本书适用于小学语文教师

• 606 0_ |a 小学语文课 |x 教学研究

• 690 __ |a G623.202 |v 5

• 701 _0 |a 宋秋前 |A song qiu qian |4 主编

• 701 _0 |a 王儿 |9 wang er |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20180907

• 905 __ |a WFKJXY |d G623.202/16

• 920 __ |a 4370400 |z 1