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• 200 1_ |a 基础教育教学写作论 |A ji chu jiao yu jiao xue xie zuo lun |f 董承理著

• 210 __ |a 重庆 |c 西南大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 232页 |d 24cm

• 225 2_ |a 名师工程 |A ming shi gong cheng |i 创新语文教学系列

• 330 __ |a 教学写作和教学阅读一样, 是师范院校语文课程论的重要学习内容, 也是语文教育研究的重要课题, 但两者在全世界都还是冷门, 缺乏系统、深入的特别是实践的研究。对我国的语文教育来说, 这两个问题还都很陌生。书稿根据基础教育的基本理论, 并结合作者自身的教学实践, 对这一领域进行了专门的探讨, 具有极大的学术价值和出版价值。书稿共分五章。首章是对教学写作的本体的阐述。第二章为研究写作的过程, 认识写作的一般规律和特殊规律。第三章研究教学写作和写作教学的基本方法。第四章研究教学写作的教学知识。

• 333 __ |a 汉语写作教学研究者

• 410 _0 |1 2001 |a 名师工程 |i 创新语文教学系列

• 606 0_ |a 汉语 |A han yu |x 写作 |x 教学研究

• 690 __ |a H15 |v 5

• 701 _0 |a 董承理 |A dong cheng li |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220829

• 905 __ |a WFKJXY |d H15/76

• 920 __ |a 4370400 |z 1