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• 200 1_ |a 中国教育法典论 |A zhong guo jiao yu fa dian lun |d = On the Chinese education code |f 任海涛著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海人民出版社 |d 2025.11

• 215 __ |a 254页 |d 26cm

• 225 2_ |a 教育法治丛书 |A jiao yu fa zhi cong shu

• 300 __ |a 世纪出版

• 314 __ |a 任海涛, 华东师范大学法学院教授、博士生导师, 未成年人学校保护研究中心副主任。中国教育学会教育政策与法律研究分会常务理事、中国教育发展战略学会教育法治与学校治理专业委员会常务理事。参与全国《青少年法治教育大纲》《教师法》《未成年人保护法》等法律文件的起草或修改工作。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书首先对教育法体系化路径进行探索, 并明晰了法典编纂的思路, 为教育法法典化打好基础 ; 其次, 对法典总则、分则的体例内容, 以及总分结构的统领关系进行具体探讨 ; 再次, 对教育法典的一般规定条款、党的领导条款、教育法律关系等制度设计分别展开研究 ; 接着, 对教育法律中的主体、客体, 以及教育法律关系中的受教育权、教育权分别进行专章研讨 ; 在最后两章, 对教育法典中的“法律责任”体系、“法律救济”体系进行具体研究。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育法治丛书

• 510 1_ |a On the Chinese education code |z eng

• 606 0_ |a 教育法 |A jiao yu fa |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a D922.164 |v 5

• 701 _0 |a 任海涛 |A ren hai tao |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20251219

• 902 __ |a Rt1192-0287

• 962 __ |a 200040210 |x ea78a6966384f80963284513cc0040

• 997 __ |a 可供