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- 000 02166nam0 2200289 450
- 010 __ |a 978-7-5504-4930-5 |d CNY58.00
- 100 __ |a 20210823d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 多维度商务英语思辨会话 |A duo wei du shang wu ying yu si bian hui hua |d = Multi-dimensional & Critical Conversation in Business English |f 主编洪一江, 邹勇
- 210 __ |a 成都 |c 西南财经大学出版社 |d 2021
- 215 __ |a 326页 |c 图 |d 26cm
- 320 __ |a 有书目 (第324-325页)
- 330 __ |a 根据国家教育部颁布的“教学大纲”的要求,结合我国高等教育的现状,为使学生掌握必要的商务英语知识,我们编写了这本《多维度商务英语思辨会话》教材。本教材体现了选材的先进性、典型性、实用性和趣味性,内容丰富,时代感强。在该教材编写的过程中,坚持能力本位,注重培养学生今后在工作岗位上的技能、学习策略和职业素养,提高其岗位适应能力及职业发展能力。本教材的编者深入企业进行调研、培训,深入了解一线工作岗位的流程、工作要点和工作标准,更好地把握市场需求和人才培养规格,兼顾到学生职业综合能力的培养和拓展技能的培训,使基本理论知识与实践有机融合起来,从简单到复杂、从单一到综合、从深度和广度上层层递进,增强了实践性和职业性。本教材编写原则如下:1. 加强商务英语会话应用能力的教学,重视学生综合语言能力的培养,既让学生打好语言基础,提高语言技能,又使教学内容密切结合学生今后实际工作的需要。2.在培养学生英语语言能力的同时,注重学生商务知识和能力的培养,让学生熟悉各种商务活动,了解和掌握相关的商务知识。3.以实用性、实践性为原则,组织课程结构,以“必需”和“够用”为度,突出语言基础知识、基本技能、应用能力和商务知识的学习。4. 合理安排教材结构,每个单元围绕同一个主题进行循序渐进的语言技能和商务能力训练。5. 精心挑选教学内容。每个单元围绕商务活动的一个主题为学生提供商务英语阅读材料,使学生在学习语言知识的同时,也掌握必要的商务知识。
- 510 1_ |a Multi-dimensional & Critical Conversation in Business English |z eng
- 606 0_ |a 商务 |A shang wu |x 英语 |x 高等学校
- 701 _0 |a 洪一江 |A hong yi jiang |4 主编
- 701 _0 |a 邹勇 |A zou yong |4 主编
- 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20220813
- 905 __ |a WFKJXY |d F7/158