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• 010 __ |a 978-7-306-07970-1 |d CNY58.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 语文教科书研究 |A yu wen jiao ke shu yan jiu |f 陈斐著

• 210 __ |a 广州 |c 中山大学出版社 |d 2023

• 215 __ |a 282页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 岭南师范学院2022年筑峰计划专项项目资助 “新课程视域中的中学语文文本研究”成果 “基于学业质量监测的高中语文教师教育研究与实践”成果

• 314 __ |a 陈斐, 广东湛江人, 岭南师范学院文学与传媒学院副教授, 担任语文教学设计、语文教学技能等专业课程教学工作, 主要研究方向为语文教师专业成长、文本解读等。

• 330 __ |a 本书分上下两编, 共六章。第一章, 对教科书的内涵进行界定, 阐述语文教科书的特质 ; 第二章, 概述语文教科书的历史变迁 ; 第三章, 阐述语文教科书与语文课程标准的联结 ; 第四章, 从范文系统、知识系统、助读系统、练习系统探索语文教科书体系的建构 ; 第五章, 基于学习任务群、教学单元、语篇等角度阐述教科书开发与建设的策略 ; 第六章, 阐述语文教师提升教材开发与建设能力的途径。

• 606 0_ |a 中学语文课 |A zhong xue yu wen ke |x 研究

• 690 __ |a G633.302 |v 5

• 701 _0 |a 陈斐 |A chen fei |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240714

• 905 __ |a WFKJXY |d G633.302/91