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• 010 __ |a 978-7-03-081043-4 |d CNY139.00

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• 200 1_ |a 育人之道与问学之理 |A yu ren zhi dao yu wen xue zhi li |d = The art of educating and the principles of inquiry |f 刘庆昌著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2025

• 215 __ |a 364页 |d 24cm

• 314 __ |a 刘庆昌, 教育学博士, 山西大学教育科学学院教授兼院长, 中国教育学会教育哲学研究分会常务理事、全国教学论专业委员会常务理事, 主要从事教育理论研究, 代表作有《教育思维论》《广义教学论》《教育工学: 教育理论向实践转化的理论探索》《教育哲学新论》《爱智统一: “好教育”的精神法则》《人类教育认识论纲》。

• 330 __ |a 本书是作者在“以人类的名义思考, 向认识的极限挑战”理念引领下, 对教育和教育学术研究的理性思考, 主题集中在“育人”和“问学”两个范畴之中, 充分体现了现代精神和中华优秀传统文化的结合。作者以随笔的形式书写, 对具体环境中的教育实践和教育学术研究进行了深刻的思虑, 内容通俗而深刻, 体现了教育哲学学者的真诚与使命意识, 既具有思想的灵动性, 也具有理论的严谨性。

• 510 1_ |a Art of educating and the principles of inquiry |z eng

• 606 0_ |a 教育 |A jiao yu |j 文集

• 690 __ |a G4-53 |v 5

• 701 _0 |a 刘庆昌 |A liu qing chang |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250819

• 905 __ |a WFKJXY |d G4-53/164