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• 010 __ |a 978-7-5171-4425-0 |d CNY78.00

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• 200 1_ |a 探秘“汉字朋友圈” |A tan mi “han zi peng you quan ” |e 特级教师的64堂“字谱识字”课 |f 孟强著

• 210 __ |a 北京 |c 中国言实出版社 |d 2023

• 215 __ |a 342页 |c 图 (部分彩图) |d 24cm

• 314 __ |a 孟强, 北京市正高级教师, 北京市语文特级教师, 海淀区“四有”教师标兵, 北京市京城榜样教师。

• 330 __ |a 本书基于培育文化自信的时代背景, 指向“语言文字积累与梳理”学习任务群的架构与实施, 尝试改变按部归类、逐字解读的识字解字方式, 提出“汉字‘朋友圈’”“字谱识字”学习概念, 统筹编排10个篇章、64个条目, 每个条目包括“认识主人公”“走进朋友圈”“点亮思维场”“梳理关系图”4个板块, 试图通过“穿针引线”“深入浅出”“图文并茂”模块的解读和点拨, 力求还原和梳理汉字衍生演进的脉络, 架起“追根溯源、关联识字”的桥梁, 实现从“独立识字”到“字理识字”, 再到“字谱识字”的三度进阶, 让汉字学习有源头可对接、有谱系可寻访、有理趣可品味。以此启发引导学习者感受汉字的丰富内涵、强大基因和衍变渊源, 进而热爱汉字、热爱中华文化, 将文化自信落到实处。

• 517 1_ |a 特级教师的64堂“字谱识字”课 |A te ji jiao shi de 64 tang “zi pu shi zi ”ke

• 606 0_ |a 汉字 |A han zi |j 通俗读物

• 690 __ |a H12-49 |v 5

• 701 _0 |a 孟强 |A meng qiang |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20230808

• 905 __ |a WFKJXY |d H12-49/57

• 920 __ |a 4370400 |z 1