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• 010 __ |a 978-7-5713-1507-8 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a 融于教学的形成性评价 |e 原著第2版 |f (美)迪伦·威廉著 |g 王少非译

• 210 __ |a 南京 |c 江苏凤凰科学技术出版社 |d 2021

• 215 __ |a 284页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书强调形成性评估对于提高教师素质、促进学生学习是不可或缺的。在本书第一版(2011)原有的基础上，第二版增加了最新的研究成果，并同时加入了经典及前沿的课堂形成性评估方法，以及证实这些方法对于学生的帮助的研究成果。教师可以自由选择合适的方法，在课堂实践，并根据具体教学情况作调整。此外，第二版含有丰富的例子与模板，以辅助教师考查学习效果、作出实用反馈并调动学生自主学习。书中亦对教育神经科学(如对记忆形成的研究等等)作了深入探讨。

• 333 __ |a 教育工作者

• 606 0_ |a 课堂教学 |x 教学评估

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 迪伦·威廉 |4 著

• 702 _0 |a 王少非 |4 译

• 801 _0 |a CN |b 北京京城新安 |c 20210602

• 905 __ |a WFKJXY |d G424.21/136

• 920 __ |a 4370400 |z 1