机读格式显示(MARC)

• 000 02325nam 2200325 450

• 001 0000744263

• 005 20240811114400.0

• 010 __ |a 978-7-5228-3054-4 |d CNY98.00

• 100 __ |a 20240111d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 从“田间”到“课堂” |A cong “tian jian ”dao “ke tang ” |e 基于乡村致富带头人创业实践的教学案例 |d = From field to classroom |e teaching cases from the rural entrepreneurial individuals based on their practices |f 谢治菊, 林曼曼编著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2023

• 215 __ |a 239页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a “口述乡村”丛书 |A “kou shu xiang cun ”cong shu |v 3

• 300 __ |a 本书为广州市社科联2023年“乡村振兴·青年行”项目资助成果之一, 同时是广州大学公共管理学院国家级一流专业行政管理专业的建设成果之一

• 314 __ |a 谢治菊 (1978-), 重庆合川人, 管理学博士、社会学博士后, 广州大学公共管理学院教授、博士生导师、乡村振兴研究院院长, 广东省乡村振兴智库联合会会长, 广州市乡村振兴研究会会长, 教育部新世纪优秀人才, 全国民族教育专家委员会委员, 国家社会科学基金重大项目首席专家。主要研究方向为减贫治理、结对帮扶与乡村振兴。林曼曼 (1991-), 广东揭阳人, 文学硕士, 讲师, 广州大学公共管理学院团委书记、辅导员。广东省优秀共青团干部, “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖项目指导老师。主要从事思想政治教育研究。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书旨在中国共产党百年华诞这一历史性时刻, 借青年学生群体, 讲好中国脱贫攻坚与乡村振兴故事, 从而进一步宣传中国扶贫与乡村振兴智慧, 并扩大这些伟大壮举在青年群体中的影响力、辐射力与传承力, 使青年学生深刻领悟总书记有关青年工作、扶贫工作、振兴工作的重要论述, 在真实事迹的感召下, 树立远大志向, 练就过硬本领, 磨练顽强意志, 以实际行动到西部、到基层、到农村去就业创业, 或成为乡村人才振兴的孵化器, 为乡村振兴提供智力支持与人才支撑。

• 410 _0 |1 2001 |a “口述乡村”丛书 |v 3

• 510 1_ |a From field to classroom |e teaching cases from the rural entrepreneurial individuals based on their practices |z eng

• 517 1_ |a 基于乡村致富带头人创业实践的教学案例 |A ji yu xiang cun zhi fu dai tou ren chuang ye shi jian de jiao xue an li

• 606 0_ |a 乡村教育 |A xiang cun jiao yu |x 教案(教育) |y 中国

• 690 __ |a G725 |v 5

• 701 _0 |a 谢治菊, |A xie zhi ju |f 1978- |4 编著

• 701 _0 |a 林曼曼, |A lin man man |f 1991- |4 编著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240811

• 905 __ |a WFKJXY |d G725/54