机读格式显示(MARC)
- 000 01214nam0 2200253 450
- 010 __ |a 978-7-5612-9024-8 |d CNY88.00
- 100 __ |a 20240409d2023 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 小玩家 |A xiao wan jia |e 幼儿园STEM教育实践 |f 主编白艳, 王莉
- 210 __ |a 西安 |c 西北工业大学出版社 |d 2023
- 215 __ |a 308页 |c 彩图 |d 26cm
- 330 __ |a 本书共分为三个部分, 即绪言、STEM课程理论篇、STEM活动案例篇。在绪言部分重点阐述了什么是STEM教育、幼儿园开展STEM教育的价值, 以及开展STEM教育的实践历程三个阶段的思考和收获。STEM课程理论篇主要呈现的是在实践过程中梳理和凝炼的幼儿园STEM课程的理念、目标、内容、实施与评价等课程体系相关要素的内涵。STEM活动案例篇主要从“生活小能手”“游戏小玩家”“科学探秘者”“文化小使者”“健康小达人”“小小建筑师”六个板块, 收集了幼儿园在STEM课程理念指导下在中大班开展的14个项目活动案例。
- 517 1_ |a 幼儿园STEM教育实践 |A you er yuan STEM jiao yu shi jian
- 606 0_ |a 科学知识 |A ke xue zhi shi |x 学前教育 |j 教学参考资料
- 701 _0 |a 白艳 |A bai yan |4 主编
- 701 _0 |a 王莉 |A wang li |4 主编
- 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240714
- 905 __ |a WFKJXY |d G613.3/123