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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 行动学习项目设计 |A xing dong xue xi xiang mu she ji |e 行动学习项目设计与实施的四大模式 |f (美) 朱迪·奥尼尔, 维多利亚·马席克著 |d = Understanding action learning |f Judy O'Neil, Victoria J. Marsick |g 唐长军 ... [等] 译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 电子工业出版社 |d 2025

• 215 __ |a xix, 198页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 国际行动学习协会系列丛书 |A guo ji xing dong xue xi xie hui xi lie cong shu

• 304 __ |a 译者还有: 霍炜, 李雨浓, 唐宇鹰, 苏靖然

• 312 __ |a 书名原文取自版权页

• 330 __ |a 本书是一本专为企业管理者和培训师编写的实用指南，剖析了行动学习的本质，通过金字塔模型揭示了其四大流派，并介绍了从项目准备到评估的多个设计步骤，提供了实操性强的指导。全书分为六章，内容包括：做出决策：行动学习适合你的组织吗、确保结果：行动学习项目的协同设计、成功落地：行动学习项目的实施策略、促进学习：行动学习催化师的工作、量化成果：行动学习评估、一起合作：设计你们组织的行动学习。

• 410 _0 |1 2001 |a 国际行动学习协会系列丛书

• 500 10 |a Understanding action learning (AMA innovations in adult learning) |A Understanding Action Learning (Ama Innovations In Adult Learning) |m Chinese

• 517 1_ |a 行动学习项目设计与实施的四大模式 |A xing dong xue xi xiang mu she ji yu shi shi de si da mo shi

• 606 0_ |a 企业管理 |A qi ye guan li |x 职工培训

• 690 __ |a F272.921 |v 5

• 701 _1 |a 奥尼尔 |A ao ni er |g (O'Neil, Judy) |4 著

• 701 _1 |a 马席克 |A ma xi ke |g (Marsick, Victoria J.) |4 著

• 702 _0 |a 唐长军 |A tang chang jun |4 译

• 702 _0 |a 霍炜 |A huo wei |4 译

• 702 _0 |a 李雨浓 |A li yu nong |4 译

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250823

• 905 __ |a WFKJXY |d F272.921/149