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• 200 1_ |a 县中 |A xian zhong |e 中国县域教育田野透视 |f 杨华著

• 210 __ |a 北京 |c 当代中国出版社 |a 重庆 |c 重庆出版社 |d 2024

• 215 __ |a 457页 |d 21cm

• 300 __ |a 华章同人

• 314 __ |a 杨华, 湖南郴州人, 武汉大学社会学院教授、博士生导师, 武汉大学中国乡村治理研究中心研究人员。2007年开始从事农村调研, 在全国近20个省市调研, 累计调研时间超过1500天。在《管理世界》《政治学研究》《开放时代》《经济学家》《读书》等期刊发表论文100余篇, 著有《陌生的熟人》《县乡中国: 县域治理现代化》《县乡的孩子们》（与雷望红合著）等。

• 330 __ |a 本书是一部关于县域教育的田野调查力作。作者依托从调研中获得的一线案例, 以整体视野展现了当下中国县域教育的现状: 从宏观层面的县域教育治理的制度与政策、县域教育体系的构成与运行, 到微观层面的家校关系与学校管理、教师流动与学生成长等。作者重点从学理上深入剖析了县中衰弱的根本原因, 并结合实践经验提出了县中振兴的独到方案, 回应了县域教育为谁发展、如何发展这一重要问题。本书语言平实、贴近读者, 案例典型、发人深省, 分析到位、切中要害。教育公平、高考制度、“双减”政策、校园霸凌、青少年抑郁等牵动亿万人心的焦点话题, 书中均有涉及并予以深度讨论, 其中不乏充满勇气的见解和分析。作者对县乡孩子命运的牵挂让人动容, 对教育均衡化发展的思考令人赞佩。

• 606 0_ |a 县 |A xian |x 地方教育 |x 调查研究 |y 中国

• 690 __ |a G527 |v 5

• 701 _0 |a 杨华 |A yang hua |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250703

• 905 __ |a WFKJXY |d G527/33