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• 200 1_ |a 教师自立式发展路径 |A jiao shi zi li shi fa zhan lu jing |f 肖春园,李晨辉主编

• 210 __ |a 北京 |c 学苑出版社 |d 2020

• 215 __ |a 2册(291;399页) |d 26cm

• 330 __ |a 本书中国教育科学研究院丰台实验学校校长党委书记肖春园和校长主编的，内容为北京市2018年度教育科学规划课题“立人文化促进的教师自立式发展策略研究”及“指向核心素养培养的研学旅行与学科交融的策略研究”成果，主要涵盖了在这两个课题下，中国教育科学研究院丰台实验学校的领导和教师们发表的学术论文和优秀案例，大部分都在教育期刊和报纸上发表过，或者是获奖案例和课件。本书分为两个部分。一为教育教学相关著作读后感和学术评论、课题研究相关报告等，二主要涵盖了作者针对教学的优秀案例。

• 606 0_ |a 师资培养 |A Shi Zi Pei Yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 肖春园 |A xiao chun yuan |4 主编

• 701 _0 |a 李晨辉 |A li chen hui |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 91CIP |c 20200723

• 905 __ |a WFKJXY |d G451.2/39:1

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• 920 __ |a 4370400 |z 1