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• 010 __ |a 978-7-5463-8734-5 |d CNY25.80

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• 200 1_ |a 把握好教学心理 |f 萧枫，姜忠喆主编 |A ba wo hao jiao xue xin li

• 210 __ |a 长春 |c 吉林出版集团有限责任公司 |d 2012

• 215 __ |a 199页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 四特教育系列丛书 |A Si Te Jiao Yu Xi Lie Cong Shu |i 课堂教学与管理艺术丛书

• 330 __ |a 本书鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的；鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策；鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、正在迈向成功。本书反映了当前有关的新理论与新进展，所介绍的各种研究结论在课堂实践中得到了验证与应用。

• 462 _0 |1 001006571742

• 606 0_ |a 中小学 |A Zhong Xiao Xue |x 课堂教学 |x 教学心理学

• 690 __ |a G441 |v 5

• 701 _0 |a 萧枫 |c (编辑) |4 主编 |A xiao feng

• 701 _0 |a 姜忠喆 |4 主编 |A jiang zhong zhe

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20230328

• 856 4_ |u http://doi.nlc.cn/nlcdoi/108.ndlc.2.1100009031010001/T1F24.006561640 |z 全文

• 905 __ |a WFKJXY |d G441/5