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• 010 __ |a 978-7-5670-3156-2 |d CNY49.00

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• 200 1_ |a 文化启迪, 智慧引领 |A wen hua qi di, zhi hui yin ling |e 在教育筑梦路上行走 |f 刘向力著

• 210 __ |a 青岛 |c 中国海洋大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 158页 |d 24cm

• 314 __ |a 刘向力, 山东省特级教师、山东省远程研修课程专家、山东省师范类高校学生从业技能大赛专家评委、国际地球科学奥林匹克竞赛学校首席教练员。

• 330 __ |a 本书分析中国教师的发展愿望与追求、专业的成长之路、做什么样的教师、创造什么样的课堂、职业并事业的专业化特征。本书围绕学生终身发展, 落实学生综合素养, 负起为党育人、为国育才的神圣职责, 提出了教师的职业担当、方向引领和成长建议, 寻找保持教师专业持续不断的关键因素所在。读书教研、自我反思是教师专业精神与专业素养的结晶, 是中国教育的传承和宝藏, 让教师融汇了中国文化的崇高身份。

• 517 1_ |a 在教育筑梦路上行走 |A zai jiao yu zhu meng lu shang xing zou

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 刘向力 |A liu xiang li |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20240904

• 905 __ |a WFKJXY |d G451.2/218