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• 010 __ |a 978-7-111-76330-7 |d CNY69.80

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• 200 1_ |a 创新实践教育通识 |A chuang xin shi jian jiao yu tong shi |e 大学生如何启动创造性项目 |f 吴迪编著

• 210 __ |a 北京 |c 机械工业出版社 |d 2024

• 215 __ |a XXXIV, 302页 |d 26cm

• 225 2_ |a 上海市大学生科技创业基金会创业丛书 |A shang hai shi da xue sheng ke ji chuang ye ji jin hui chuang ye cong shu

• 300 __ |a 本书出版得到上海市大学生科技创业基金会资助 CMP BOOKS

• 314 __ |a 吴迪，四川大学创新创业工作领导小组办公室专职副主任、四川大学创新创业学院（国家级）专职副院长。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书首先从“教育—科技—人才”三位一体的高度提出了大学生创新实践之“道”：针对大学生在创新实践起步阶段常常遇到的困惑，揭示了选题之根、定位之略、道路之策；从高等教育对于国家和人类发展的重要性角度回答了“怎么选题”的问题；从高等教育“价值塑造、能力培养和知识传授”三大任务的时代意蕴角度，明确教育为本，揭示了用实践思政构建科创竞赛项目核心竞争力的合理性；从大学生成长规律角度，指出了“学科交叉、科教融汇、产教融合”等教育教学策略构建项目核心竞争力的可行性。其次，本书遵循能力发展规律，提出大学生创新实践之“术”：针对如何提出问题，如何立项申报、筹备资源，如何学习研究方法、收集实证数据、分析实验结果、形成成果等近400个问题，并给出案例、模版与范例。本书第一大特点是思创融合，揭示了创新实践教学中价值塑造的路径；第二大特点是实践性，这是一本创新型、项目制实践教学教程；第三大特点是实用性，其中的方法论、工具、模版已在全国多地、多所大学的创新实践教学一线使用五年以上并不断完善；第四大特点是融入AIGC新技术，基于本书内容开发的“大川小创”是国内第一个指导大学生参加创造性的AIGC智思体。

• 410 _0 |1 2001 |a 上海市大学生科技创业基金会创业丛书

• 517 1_ |a 大学生如何启动创造性项目 |A da xue sheng ru he qi dong chuang zao xing xiang mu

• 606 0_ |a 大学生 |A da xue sheng |x 创造教育

• 690 __ |a G640 |v 5

• 701 _0 |a 吴迪 |A wu di |4 编著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250822

• 905 __ |a WFKJXY |d G640/268