机读格式显示(MARC)
- 000 01626nam0 2200301 450
- 010 __ |a 978-7-5760-5862-8 |d CNY65.00
- 100 __ |a 20250414d2025 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教师成长进阶之道 |A jiao shi cheng zhang jin jie zhi dao |f 李志欣著
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2025
- 215 __ |a 12, 220页 |d 23cm
- 225 2_ |a 大夏书系 |A da xia shu xi |i 教师专业发展
- 300 __ |a 本书系中国教育发展战略学会区域教育专业委员会2024年度立项课题“问题主体领导式教学实践研究”(QYJYZWH2464)阶段性研究成果
- 314 __ |a 李志欣, 特级教师, 北京市朝阳外国语学校副校长。先后荣获山东省优秀教育工作者、山东省教育科研创新校长、山东省教学能手、山东省2010年度十大教育新闻人物、山东省2011年度十大教育创新人物 (校长系列)、中国教育报2023年度推动读书十大人物等多项荣誉称号。
- 330 __ |a 本书源于作者从一名乡村普通教师成长为特级教师、知名校长的自主成长经历和教育体悟,从“把成长变成生命自觉”“清除禁锢自己的藩篱”“拥有投资自己的远见”“做个研究型卓越教师”“为教师专业成长赋能”这五个方面,梳理了作者对于教师生命成长进阶之道的深刻理解和有效做法,不仅能够触动渴望不断成长的教师的敏感心弦,还能够激发其内隐的潜能,助力一线教师走向自觉之道、进阶之道、蜕变之道,不断突破和升级,享受专业成长的精彩旅程。
- 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 教师专业发展
- 510 1_ |a Path of teacher growth and progression |z eng
- 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究
- 701 _0 |a 李志欣 |A li zhi xin |4 著
- 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250811
- 905 __ |a WFKJXY |d G451.2/249