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• 010 __ |a 978-7-5563-1027-2 |d CNY98.00

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• 200 1_ |a 童蒙养正 学以立人 |A Tong Meng Yang Zheng Xue Yi Li Ren |e “养正教育”德育实践探索 |f 高水林, 计家艳著

• 210 __ |a 天津 |c 天津社会科学院出版社 |d 2024

• 215 __ |a 295页 |c 彩图 |d 26cm

• 330 __ |a 本书共分为上下两个篇章。上篇介绍了深圳市桂园小学活动学程体系，包括学程纲要、“培德”“健身”“启思”“展艺”学程中富有代表性的14门具体学程。下篇聚焦桂园小学活动学程与教师专业发展，介绍了活动学程开发的价值和流程、学科教学工作坊的实施和评价、教师参加学程开发和科研的成长反思。

• 517 1_ |a “养正教育”德育实践探索 |A “ Yang Zheng Jiao Yu ” De Yu Shi Jian Tan Suo

• 606 0_ |a 德育 |A De Yu |x 教学研究 |x 小学 |y 深圳

• 690 __ |a G621 |v 5

• 701 _0 |a 高水林, |A Gao Shui Lin |f 1976- |4 著

• 701 _0 |a 计家艳, |A Ji Jia Yan |f 1978- |4 著

• 801 _0 |a CN |b WFKJXY |c 20250811

• 905 __ |a WFKJXY |d G621/12